Questões de Biologia sobre Tecido Nervoso para Ensino Médio

setembro 19, 2018    

Confira esta série de Questões de Biologia sobre Tecido Nervoso. Anatomia e fisiologia humana referente ao conteúdo do ensino médio, vestibular e ENEM. 


Questões de Biologia sobre Tecido Nervoso


 1. dura-máter é a membrana:
a) mais externa dos ossos, onde se origina a ossificação.
b) mais interna do útero, onde ocorre a nidação do ovo.
c) fibrosa que envolve o coração.
d) mais resistente que envolve o sistema nervoso central.
e) serosa que reveste a parede e os órgãos abdominais. 
2. São estruturas do encéfalo:
a) cérebro, cerebelo e pedúnculos cerebrais.
b) cérebro, ponte e medula espinhal.
c) cérebro, bulbo e palato.
d) cerebelo, ponte e medula óssea.
e) medula espinhal, cerebelo e hipófise. 

 3. A condução do impulso é mais rápida nos neurônios que são:
A) mielinizada
B) não mielinizado
C) sensorial
D) motor
E) cerebral
4. A capacidade de responder a um estímulo é denominada:
A) polarizado
B) irritabilidade
C) despolarizado
D) condutividade
E) resposta de tudo ou nada


5. A substância que é liberada em terminações axonais para propagar um impulso nervoso é chamada:
A) um íon
B) cola nervosa
C) um neurotransmissor
D) a bomba de sódio-potássio
E) um potencial de ação

6. Qual das seguintes é a seqüência correta em um típico arco reflexo:
A) efetor, neurônio aferente, centro de integração, neurônio eferente, receptor
B) receptor, neurônio aferente, centro de integração, neurônio eferente, efetor
C) neurônio eferente, centro de integração, neurônio aferente, receptor
D) receptor, neurônio eferente, centro de integração, neurônio aferente, efetor
E) receptor, neurônio aferente, neurônio eferente, centro de integração, efetor

7. As cristas elevadas de tecido na superfície dos hemisférios cerebrais são conhecidas como ______
enquanto as ranhuras superficiais são denominadas ______.
A) sulcos; giro
B) Gyri; sulcos
C) gânglios; giro
D) setores; gânglios
E) receptores; efetores

Questões de Biologia sobre tecido nervoso


8. Os nervos aferentes são chamados ______ e os nervos motores são chamados ______.
A) nervos motores; nervos sensoriais
B) nervos periféricos; nervos cranianos
C) nervos mistos; nervos motores
D) nervos sensoriais; nervos eferentes
E) nervos cranianos; nervos periféricos


9. Qual dos seguintes é a seqüência correta de nervos que saem da medula espinhal, indo
de superior a inferior:
A) nervos espinhais torácicos, nervos espinhais cervicais, nervos espinhais lombares, nervos espinais sacrais
B) nervos espinhais cervicais, nervos espinhais lombares, nervos espinhais torácicos, nervos espinais sacrais
C) nervos espinhais torácicos, nervos espinhais cervicais, nervos espinais sacrais, nervos espinhais lombares
D) nervos espinhais cervicais, nervos espinhais torácicos, nervos espinhais sacrais, nervos espinhais lombares
E) nervos espinhais cervicais, nervos espinhais torácicos, nervos espinhais lombares, nervos espinais sacrais
10. Sobre o Sistema Nervoso Periférico assinale a alternativa ERRADA
a) O SNP constitui-se principalmente de nervos, que são feixes de axônios que ligam o sistema nervoso central a todas as outras partes do corpo. 
b) O SNP inclui: neurônios motores, mediando o movimento voluntário; 
c) o sistema nervoso autônomo, compreendendo o sistema nervoso simpático e o sistema nervoso parassimpático, que regulam as funções involuntárias; 

d) e o sistema nervoso entérico, que controla os movimentos respiratórios.

Gabarito Questões de Biologia sobre Tecido Nervoso

 1.D
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
7.B
8.D
9.E
10.D

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Questões de Biologia sobre Poluição Ambiental, para Ensino Médio.

setembro 19, 2018    

.Exercícios e Questões de Biologia sobre Poluição Ambiental. As questões são sugeridas para estudantes de Ensino Médio, mas podem ser aplicadas em outras fases conforme planejamento escolar. Os temas estão relacionados com os estudos para vestibular e ENEM.


Questões de Biologia sobre Problemas Ambientais: Poluição.


1. (FEPESE Casan) Assinale a alternativa correta em relação a tipos e origens de poluição do ar.
a. ( ) Os poluentes do ar exterior vêm somente da queima de combustíveis fósseis em veículos motorizados, usinas elétricas e indústrias.
b. ( ) São exemplos de fontes antropogênicas da poluição do ar as emissões provenientes de vulcões e a fuligem de incêndios florestais.
c. ( X ) O Smog fotoquímico é uma mistura de poluentes do ar formados pela reação dos óxidos de nitrogênio com hidrocarbonetos orgânicos voláteis sob a influência da luz solar.
d. ( ) As tempestades de areias são exemplos de fontes antropogênicas de poluição do ar, pois lançam areia e pó a grandes distâncias, colocando uma enorme quantidade de partículas na atmosfera.
e. ( ) O smog industrial é uma mistura de dióxido de enxofre, gotas de ácido nítrico e partículas sólidas suspensas emitidas pela queima de carvão e petróleo.

2. (FEPESE Casan) Entre as bactérias do grupo coliforme, a mais importante como indicadora da poluição fecal é a Escherichia coli. Indique uma das razões para essa escolha.
a. ( ) Não possuem resistência ao meio (luz, oxigênio, etc.).
b. ( ) Se reproduzem no interior do intestino, na água ou no solo.
c. ( ) São capazes de fermentar lactose, produzindo gás, e não resistem à presença da bile.
d. ( ) Têm maior resistência ao tratamento pelo cloro do que alguns vermes e vírus.
e. ( X ) Elas existem na matéria fecal e não em nenhum outro tipo de matéria orgânica poluente.


3.(Fraiburgo 2010) A poluição do ar não é exclusividade das metrópoles. Cidades pequenas também já sofrem a ação dos gases venenosos.
A este respeito, assinale a alternativa correta.
a. ( ) As partículas, liberadas aos montes por carros, ônibus e motos, podem ser dez vezes menores do que o diâmetro de um fio de cabelo, e são menos prejudiciais à saúde do sistema respiratório do que os gases propriamente ditos.
b. ( X ) É no inverno que a qualidade do ar fica ainda pior. A temperatura baixa, o clima seco e a pouca quantidade de ventos favorecem a formação de grandes massas de gases nocivos, como o óxido de nitrogênio, o monóxido de carbono e o ozônio.
c. ( ) As partículas de poeira dos carros, ônibus e motos vão para os pulmões e, de lá, boa parte segue viagem rumo à corrente sanguínea, espalhando-se por cada célula do corpo. Contudo, só quem está na rua sofre os efeitos desses poluentes.
d. ( ) A poluição do ar desencadeia inflamações no organismo inteiro, intoxicação, diarreia, hemorragia e falta de apetite, por potencializar o processo oxidativo das células.
e. ( ) Pequenas atitudes que estão ao seu alcance podem amenizar os efeitos da poluição do ar sobre a saúde. Para contribuir com a saúde do planeta é recomendado realizar atividades físicas em locais abertos, externos, e em horários de pico de trânsito.



4. (FEPESE) Analise as afirmativas abaixo.
1. Os oceanos estão sendo extremamente afetados pela poluição. Objetos plásticos trazidos pelas correntes marítimas causam a morte de milhões de pássaros e mamíferos marítimos a cada ano e afetam os peixes consumidos pelos humanos.
2. Embora tenham se convertido, há muito, em depósitos de lixo, os oceanos, graças à sua enorme diversidade e capacidade de regeração, pouco são afetados pela poluição dos continentes.
3. Os oceanos são os verdadeiros pulmões da terra e graças a sua capacidade de recuperar os resíduos da civilização industrial neles lançados, reciclando o plástico e degradando os poluentes e pesticidas, garantem infinitamente a sobrevivência da vida no planeta.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmações corretas.
a. ( X ) É correta apenas a afirmativa 1.
b. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.


5. (FEPESE 2007)Veja o texto a seguir.
Um recurso natural que pode ser reposto ou reciclado por um processo natural é chamado de 1 . Recursos não renováveis podem ter sua vida prolongada se 2 . Dentre os ecossistemas que experimentam hoje uma alta taxa de degradação  que inclui a extinção de várias espécies tropicais está a 3 . A contaminação de qualquer parte da biosfera é chamada de 4 .
Assinale a alternativa que preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto.
a. ( ) 1. não reciclável, 2. estimularmos a sua compra, 3. Tundra, 4. chuva ácida.
b. ( ) 1. poluente, 2. estimularmos a sua reutilização, 3. Amazônia, 4. polinização. 
c. ( ) 1. poluente, 2. seu preço diminuir, 3. Floresta Temperada, 4. geração de partículas.
d. ( X ) 1. biodegradável, 2. estimularmos a sua reutilização, 3. Mata Atlântica, 4. poluição.
e. ( ) 1. biodegradável, 2. estimularmos a sua reutilização, 3. Caatinga, 4. troposfera.

 
Questões de Biologia sobre Poluição Ambiental, para Ensino Médio.


6. (Florianópolis 2010) Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), cada ser humano necessita no mínimo de 50 litros de água ao dia para as suas necessidades de higiene pessoal e bem-estar. Em todo o mundo, percebemos que há regiões carentes de água potável e outras onde o desperdício ocorre de forma incontrolável. Com relação ao uso consciente dos recursos hídricos, analise as afirmações a seguir:
1. Além do desperdício, os recursos hídricos sofrem processos de alteração por meio de dejetos lançados em córregos, rios e mananciais por indústrias, agricultura mal planejada e falta de políticas e ações para a melhoria do saneamento básico.
2. Uma das soluções para abastecer áreas carentes de água e mitigar a poluição e o desperdício é a reciclagem de água. A água reciclada pode ser utilizada para a limpeza, para a produção de determinados tipos de produtos, sistemas de irrigação etc.
3. A totalidade da água descartada está contaminada por fungicidas, fertilizantes e outros tóxicos, impossibilitando a reciclagem.
4. A água reciclada é proveniente do chuveiro, pias, banheiras, máquinas de lavar, processos industriais e agrícolas. Ela pode ser empregada na irrigação paisagística, na refrigeração, caldeiras, processamento industrial, recarga de aquários, combate a incêndios, vasos sanitários, lavagem de máquinas e veículos, e na construção civil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
e. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.



7. São exemplos de fontes antropogênicas de poluição
do ar:
a. ( ) Fuligem de incêndios florestais.
b. ( ) Emissões provenientes de vulcões.
c. ( X ) Emissões geradas por veículos automotores.
d. ( ) Metanos emitidos naturalmente por animais.
e. ( ) Liberação de compostos radioativos por rochas.


8. (FEPESE) Um dos principais problemas relacionados com os aquíferos é a contaminação do lençol freático.
Assinale a alternativa que cita corretamente a principal causa dessa contaminação.
a. ( ) poluição atmosférica
b. ( ) construção de barragens
c. ( X ) uso de fertilizantes e aterros sanitários
d. ( ) impermeabilização do solo nas cidades.
e. ( ) construção de aterros sanitários a céu aberto.

..

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10 Questões de Biologia do ENEM, com gabarito

setembro 17, 2018    

Confira nesta postagem uma relação de questões de biologia do ENEM, com gabarito. São questões de Ciências da Natureza e suas tecnologias – Biologia aplicadas em provas anteriores do Exame. São questões de fisiologia, genética, citologia, biomas e outros temas.


Questões de Biologia do ENEM, com gabarito



1. (ENEM 2017) Os medicamentos são rotineiramente utilizados pelo  ser humano com o intuito de diminuir ou, por muitas vezes, curar possíveis transtornos de saúde. Os antibióticos são  grupos de fármacos inseridos no tratamento de doenças causadas por bactérias.
Na terapêutica das doenças mencionadas, alguns desses fármacos atuam
a) ativando o sistema imunológico do hospedeiro.
b) interferindo na cascata bioquímica da inflamação
c) removendo as toxinas sintetizadas pelas bactérias.
d) combatendo as células hospedeiras das bactérias.
e) danificando estruturas específicas da célula bacteriana.


2. (ENEM 2017) Pesquisadores conseguiram estimular a absorção de energia luminosa em plantas graças ao uso de nanotubos de carbono. Para isso, nanotubos de carbono “se inseriram” no interior dos cloroplastos por uma montagem espontânea, através das membranas dos cloroplastos. Pigmentos da planta absorvem as radiações luminosas, os elétrons são "excitados" e se deslocam no interior de membranas dos cloroplastos, e a planta utiliza em seguida essa energia elétrica para fabricação de açúcares Os nanotubos de carbono podem absorver comprimentos de onda habitualmente não utilizados pelos cloroplastos e os pesquisadores tiveram a ideia de utilizá-los como "antenas", estimulando a conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do transporte de elétrons.
Nanotubos de carbono incrementam a fotossíntese de plantas  Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).
O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato  de os nanotubos de carbono promoverem diretamente a
a) utilização de água
b) absorção de fótons
c) formação de gás oxigênio
d) proliferação dos cloroplastos
e) captação de dióxido de carbono



3. O fenômeno da piracema (subida do rio) é um importante mecanismo que influencia a reprodução de algumas espécies de peixes, pois induz o processo
que estimula a queima de gordura e ativa mecanismos hormonais complexos, preparando-os para reprodução. 
Intervenções antrópicas nos ambientes aquáticos, como a construção de barragens interferem na reprodução desses animais.
MALTA, P. ,Impacto ambiental na barragem hidrelétrica.
Disponível em: http://futurambiental.com.
Acesso em: 10 maio 2013 (adaptado).
Essa intervenção antrópica prejudica a piracema porque reduz o(a)
a) percurso da migração
b) longevidade dos indivíduos.
c) disponibilidade de alimentos.
d) período de migração da espécie
e) número de espécies de peixes no local.

4. A Mata Atlântica se caracteriza por uma grande diversidade de epífitas, como as bromélias. Essa plantas estão adaptadas a esse ecossistema e conseguem captar luz, água e nutrientes mesmo vivendo sobre as árvores.
Disponível em: www.ib.usp.br. Acesso em: 23 fev. 2013 (adaptado).
Essas espécies captam água do(a)
a) organismo das plantas vizinhas.
b) solo através de suas longas raízes.
c) chuva acumulada entre suas folhas.
d) seiva bruta das plantas hospedeiras.
d) comunidade que vive em seu interior.

5. (ENEM 2017) A terapia celular tem sido amplamente divulgada revolucionária por permitir a regeneração de tecidos a partir de células novas. Entretanto, a técnica de se introduzirem novas células em um tecido, para o tratamento de enfermidades em indivíduos, já era aplicada rotineiramente em hospitais.
A que técnica refere-se o texto?
a) Vacina.
b) Biópsia.
c) Hemodiálise.
d) Quimioterapia.
e) transfusão de sangue

6. (ENEM 2017) A retina é um tecido sensível à luz, localizado na parte posterior do olho onde ocorre o processo de formação de imagem. Nesse tecido, encontram-se vários tipos celulares específicos. Um desses tipos celulares são os cones, os quais convertem os diferentes comprimentos de onda da luz visível em sinais elétricos que são transmitidos pelo nervo óptico até o cérebro.
Disponível em: www.portaldaretina.com.br. Acesso em: 13 jun. 2012 (adaptado).

Em relação a visão, a degeneração desse tipo celular irá
a) comprometer a capacidade de visão em cores
b) impedir a projeção dos raios luminosos na retina
c) provocar a formação de imagens invertidas na retina
d) causar dificuldades de visualização de objetos próximos
e) acarretar a perda da capacidade de alterar o diâmetro
da pupila.


7. (ENEM 2017) A distrofia muscular Duchenne (DMD) é uma doença causada por uma mutação de um gene localizado no cromossomo X. Pesquisadores estudaram uma família
na qual gêmeas monozigóticas eram portadoras de um
alelo mutante recessivo para esse gene (heterozigóticas).
O interessante é que uma das gêmeas apresentava
o fenótipo relacionado ao alelo mutante, isto é, DMD,
enquanto sua irmã apresentava fenótipo normal. 
RICHARDS, C. S. et al. The American Journal of Human Genetics, n. 4, 1990 (adaptado).

A diferença na manifestação da DMD entre as gêmeas pode ser explicada pela
a) dominância incompleta do alelo mutante em relação ao alelo normal
ao alelo normal.
b) falha na separação dos cromossomos X no momento da separação dos embriões 
c) recombinação cromossômica em uma divisão celular embrionária anterior a separação dos dois embriões
d) inativação aleatória de um dos cromossomos X em fase posterior a divisão que resulta nos dois embriões.
E origem paterna do cromossomo portador do alelo mutante
em uma das gêmeas e origem materna na outra.



8. (ENEM 2016 )As proteínas de uma célula eucariótica possuem peptídeos sinais, que são sequências de aminoácidos responsáveis pelo seu endereçamento para as diferentes organelas, de acordo com suas funções. Um pesquisador desenvolveu uma nanopartícula capaz de carregar proteínas para dentro de tipos celulares específicos Agora ele quer saber se uma nanopartícula carregada com uma proteína bloqueadora do ciclo de Krebs in vitro é capaz de exercer sua atividade em uma célula cancerosa, podendo cortar o aporte energético e destruir essas células.
Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar as nanopartículas, o pesquisador deve levar em conta um peptídeo sinal de endereçamento para qual organela?
a) Núcleo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.


9. (ENEM 2016 ) Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos, crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica.
Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?
a) Fitoplâncton.
b) Zooplâncton.
c) Moluscos.
d) Crustáceos.
e) Peixes.



10. (ENEM 2017) Pesquisadores criaram um tipo de plaqueta artificial feita com um polímero gelatinoso coberto de anticorpos, que promete agilizar o processo de coagulação quando injetada no corpo. Se houver sangramento, esses anticorpos fazem com que a plaqueta mude sua forma e se transforme em uma espécie de rede que gruda nas lesões dos vasos sanguíneos e da pele.
MOUTINHO, S. Coagulação acelerada. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br.
Acesso em: 19 fev. 2013 (adaptado).
Qual a doença cujos pacientes teriam melhora de seu estado de saúde com o uso desse material?
a) Hemofilia
b) Filariose
c) Aterosclerose.
d) Doença de Chagas.
e) Síndrome da imunodeficiência adquirida



Questões de Biologia do ENEM


A Prova do ENEM

O CieBio - Blog do Ensino de Ciências está disponibilizando essas questões do ENEM para os usuários. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem como finalidade principal a avaliação do desempenho escolar e acadêmico ao fim do Ensino Médio.  As Matrizes de Referência do Enem indicam quis habilidades são avaliadas no Exame. É a partir delas que são elaborados os itens (questões) das provas. O conteúdo “cobrado” no Enem é definido a partir de Matrizes de Referência em quatro áreas do conhecimento. No nosso caso. Ciências da Natureza e suas tecnologias – Química, Física e Biologia. 

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Exercícios de ciências sobre os Protozoários, com gabarito.

setembro 03, 2018  ,  

.Exercícios de ciências sobre os Protozoários, com gabarito. Série de exercícios sugeridos para o 7º ano do ensino fundamental. Ideal para provas, testes, exames e simulados de ciências.

Exercícios de ciências sobre os Protozoários, com gabarito.

1. Sobre os Protozoários ou Protozoa analise os seguintes itens:
I. São microorganismos eucarióticos geralmente unicelulares
II. São heterotróficos 
III. Fazem parte do reino Protista

Quantos estão corretos?
a)1
b)2
c)3
d)nenhum

2. Considerando os protozoários ciliados é INCORRETO afirmar que
a) se locomovem na água através do batimento de cílios numerosos e curtos
b) geralmente em água doce e salgada, e onde existe matéria vegetal em decomposição. 
c) Eles executam também um único tipo de reprodução, chamado de conjugação
d) realização reprodução assexuada e sexuada ocasionando uma variabilidade genética, 

3.  Os protozoários _______________ utilizam o movimento de um único e longo flagelo, são de vida livre e muitos deles são parasitas de seres humanos. A alternativa que completa a frase é:

a) flagelados
b) ciliados
c) pseudópodos
d) caudados

4.Sobre o modo de vida dos protozoários está INCORRETO
a)Podem ser de vida livre ou parasitas.
b) Vida livre de  água doce, solos úmidos e mares:
c) alimentam-se de pequenos protozoários, fungos e algas e também de protoplasma morto.
d) Somente parasitas


5. Sobre os protozoários assinale  a alternativa ERRADA
a) A ameba é um exemplo de protozoário, 
b) Os protozoários que não possuem organelas locomotoras nem vacúolos contráteis são chamados esporozoários. 
c) Os esporozoários são parasitas obrigatórios. 
d) os protozoários obtêm seu alimento através da boca, e digerindo-o em seus tubos digestivos.


6. Sobre as Características gerais dos protozoários é INCORRETO afirmar que:
a) São seres unicelulares (podem ser coloniais)
b) São procariontes e autótrofos
c) Podem ser de vida livre ou parasitas
d) Estabelecem relações benéficas com outros seres. Ex: Triconympha (intestino de cupins)  

7. São Filos do Reino Protista (protozoários), EXCETO

a) Rhizopoda ou Sarcodínea 
b) Ciliata ou ciliophora 
c) Flagellata ou Mastigophora 
d) Cifozoa ou Pseudozoas

8. Não é uma característica dos protozoários
a) Pseudópodes 
b) Cílios 
c) Flagelos 
d) órgão de locomoção


9. Analise os itens sobre a reprodução nos Protozoários - Características 

I. Reprodução assexuada (divisão binária)
II. Reprodução sexuada (conjugação) 

 Está(ão) correto(s)
a) I e II
b) Somente I
c) Somente II
d) nenhum dos itens

10. Sobre os Protozoários e Saúde assinale a alternativa ERRADA

a) Amebíase - Agente Etiológico - Entamoeba  histolytica, Sintomas – Lesões intestinais, disenteria e fezes com sangue , Profilaxia – Lavar mãos, alimentos, ferver a água
b) Tricomoníase - Agente Etiológico - Giardia  lamblia, - Sintomas – Lesões intestinais, disenteria e fezes com sangue, Profilaxia – Lavar mãos, alimentos, ferver a água
c) Leishmaniose - Vetor – mosquito-palha / birigui , Agente Etiológico - Leishmania brasiliensis, Sintomas – Lesões cutâneas  e  Profilaxia – Evitar a picada do mosquito
d) Doença de Chagas, - Vetor – Barbeiro (fezes) Agente Etiológico - Trypanosoma cruzi, Sintomas – Cardiomegalia , Profilaxia – Evitar o contato com o barbeiro


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 Gabarito dos Exercícios de ciências sobre os Protozoários.
1.C
2.C
3.A
4.D
5.D
6.B
7.D
8.D
9.A
10.B

..
Exercícios de ciências sobre os protozoários

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Questões de Biologia sobre Doenças Causadas por Vírus, com gabarito

setembro 03, 2018  ,  

..Exercícios de ciências sobre doenças causadas por vírus, com gabarito Série de questões sobre características, sintomas ee consequências de doenças causadas por vírus sugeridas para o 7º Ano do Ensino Fundamental.
Questões de Biologia sobre doenças causadas por vírus

1. (Ag.Endemias Curitiba)  Sobre a raiva, considere as seguintes afirmativas:
1. É uma zoonose transmitida ao homem pelo vírus presente na saliva e secreções do animal infectado.
2. Apenas os mamíferos transmitem e são acometidos pelo vírus da raiva.
3. Uma das estratégias para controle da raiva canina é a vacinação dos animais.
4. Em caso de acidente por mordida de cão, esse animal deve ser mantido em observação por 10 dias, e é imprescindível que a pessoa agredida lave o ferimento com água e sabão e procure a Unidade de Saúde o mais rápido possível.

Quantos itens estão corretos?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) nenhum

Confira os Exercícios de Ciências sobre Doenças provocadas por protozoários.

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2.(Ag.Endemias Curitiba)  A dengue é uma doença febril aguda de grande incidência no Brasil. A doença é causada pelo vírus DENV, que é transmitido por mosquitos vetores do gênero Aedes. O Aedes aegypti é o principal transmissor da dengue no Brasil.
Sobre a dengue, considere as afirmativas abaixo:
(  ) A transmissão da dengue ocorre quando a pessoa entra em contato direto com a larva do mosquito.
(  ) São sintomas da dengue: febre alta, dor de cabeça, dor muscular, dor nas articulações, manchas vermelhas no corpo e cansaço. 
(  ) Como a dengue é uma virose, em caso de suspeita o paciente não precisa procurar o serviço de saúde, bastando ingerir bastante líquido e fazer repouso.
(  ) Para se prevenir contra a dengue, é importante tomar a vacina contra o vírus DENV.
Assinale a alternativa correta.
a) F, V, F, F
b) F, V, F, F
c) F, V, V, F
d) F, V, F, V
e) V, V, F, F


3. (Ag.Endemias Curitiba)  Febre de chikungunya é a doença produzida pelo vírus chikungunya (CHIKV), que se caracteriza por início súbito de febre alta, dor de cabeça, dor muscular e dor articular intensa. Sobre o assunto, considere as afirmativas abaixo:
1. A transmissão ocorre por picadas dos mosquitos do gênero Aedes.
2. O Aedes aegypti e o Aedes albopictus são os principais vetores.
3. Na maioria dos casos, a dor nas articulações se torna crônica, podendo persistir por anos.
4. Como medida de prevenção, devem-se definir as áreas de alta vulnerabilidade de transmissão e priorizar locais
onde há concentração de pessoas (por exemplo, escolas, terminais, hospitais, centros de saúde).

Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras


4. (Ag. End Criciúma) Analise a sentença a seguir:
“… a transmissão ocorre pela inoculação do vírus contido na saliva do animal infectado, principalmente pela mordedura e, mais raramente, pela arranhadura e/ou lambedura de mucosas. No ciclo urbano, a principal fonte de infecção é o cão e o gato. No Brasil, o morcego é o principal responsável pela manutenção da cadeia silvestre….”
Essa sentença se refere ao modo de transmissão da(o):
a. ( ) Raiva.
b. ( ) Tétano.
c. ( ) Malária.
d. ( ) Dengue.
e. ( ) Leptospirose


5. (Brusque.Ag.Endemias) O vírus causa uma febre hemorrágica que já deixou mais de mil mortos em países da África, onde foi detectado pela primeira vez.
Assinale a alternativa que indica esse vírus.
a. ( ) Ebola
b. ( ) AIDS
c. ( ) Cólera
d. ( ) Dengue
e. ( ) Febre Tifoide


6. Assinale a alternativa que completa a frase:
O Vírus da Imunodeficiência Humana, conhecido como HIV (sigla originada do inglês: Human Immunodeficiency Virus), é um vírus pertencente à classe dos retrovírus e causador da:
a. ( ) Gripe Suína.
b. ( ) Hanseníase.
c. ( ) Influenza.
d. ( ) Dengue.
e. ( ) AIDS.


7. O vírus causador da AIDS se chama:
a. ( ) Arenavírus
b. ( ) Aedes aegypti
c. ( ) Orthohepadnavirus
d. ( ) HPV - da família Papilomaviridae
e. ( ) HIV - Vírus da Imunodeficiência Humana


Clique e veja também os exercícios de Ciências sobre as bactérias


8. (FEPESE)A AIDS é uma doença emergente, que representa um dos maiores problemas de saúde da atualidade em virtude de seu caráter pandêmico e gravidade. Os infectados pelo HIV evoluem para grave disfunção do sistema imunológico, à medida que vão sendo destruídos
os linfócitos.
Sobre o tema, assinale a alternativa incorreta.
a. ( ) O indivíduo infectado pelo vírus pode transmitir o HIV apenas na fase aguda da infecção.
b. ( ) A sinonímia desta doença é: Sida, AIDS, doença causada pelo HIV, síndrome da imunodeficiência adquirida.
c. ( ) A transmissão vertical vem sendo reduzida com a instituição do tratamento/quimioprofilaxia da gestante/parturiente e criança exposta.
d. ( ) O HIV pode ser transmitido pelo sangue (via parenteral e vertical), esperma, secreção vaginal (via sexual) e leite materno (via vertical).
e. ( ) Durante a gestação há maior concentração do HIV no fluído cérvico-vaginal, o que potencialmente aumenta o risco de transmissão sexual desse vírus.


9. Assinale a alternativa que indica corretamente uma DST que pode ser prevenível por vacinação.
a. ( ) Sífilis
b. ( ) Gonorreia
c. ( ) HPV (vírus do Papiloma Humano)
d. ( ) Infecção pelo HIV
e. ( ) Cancro duro


10. Doença infecciosa, de transmissão frequentemente sexual, também conhecida como condiloma
acuminado, verruga genital ou crista de galo.
Estamos nos referindo à(ao):
a. ( ) Candidiase.
b. ( ) Vaginose Bacteriana.
c. ( ) Linfogranuloma venéreo.
d. ( ) Doença Inflamatória Pélvica (DIP).
e. ( ) Infecção pelo papilomavírus humano (HPV).



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Gabaritos dos Exercícios sobre doenças causadas por vírus
D
B
E
A
A
E
E
A
C
E
 


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Exercícios de Química sobre Equações Químicas

setembro 03, 2018  , ,  

Exercícios de Química sobre Equações Químicas. Série de exercícios sugeridos para auals, provas, testes, simulados e exames de química para o 9º ano do ensino fundamental..

Exercícios de Química sobre Equações Químicas


1.(TecLabPROGEPE)A compreensão sobre as transformações químicas é importante para a sociedade moderna. Na química, se utilizam representações para descrever essas transformações, que incluem o uso de coeficientes estequiométricos. Em seus usos nas equações químicas, os coeficientes estequiométricos devem:
a) acertar a quantidade de moléculas participantes da transformação.
b) equilibrar os índices de atomicidade dos elementos nas substâncias.
c) equalizar as quantidades dos elementos químicos da transformação.
d) ter os mesmos valores antes e depois da transformação química.
e) igualar as quantidades das representações dos elementos químicos
aqui

2.Para se preparar 200 mL de uma solução 0,5 mol/L de carbonato de sódio (PM: 106 g/mol), são necessários:
a) 106 g do sal.
b) 10,6 g do sal.
c) 1,06 g do sal.
d) 0,106 g do sal.
e) 5,03 g do sal .


3. Com base na reação a seguir, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

LiH(s) + H2O(l)  ==>  Li+(aq) + OH- (aq) + H2(g)

( ) A reação descrita pela equação é de dupla troca.
( ) Nessa reação há mudança no NOX do lítio.
( ) É uma reação de oxirredução.
( ) O LiH tem caráter básico, pois ao dissolver torna o meio alcalino.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
a) V – F – V – V.
b) V – V – F – F.
c) F – V – F – V.
d) F – F – V – F.
e) F – F – V – V.

4. (TecQuimUFPR) O palito de fósforo é um dos artigos mais úteis no nosso cotidiano. Na sua composição, possui fósforo vermelho, enxofre e perclorato de potássio, além de resina para manter a mistura colada. A reação de queima do material está representada a seguir.

3 P4 + S + 10 KClO3 + O2 3 P4O10 + 10 KCl + SO2

Acerca do tema, considere as afirmativas a seguir:
  • 1. O fósforo sofre oxidação.
  • 2. O enxofre é agente redutor.
  • 3. O clorato de potássio é agente oxidante.
  • 4. A ignição do palito de fósforo, reação entre clorato de potássio e fósforo vermelho, pode ocorrer na ausência de oxigênio.

Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras

5) (CIEBIO) Reações Químicas São representadas graficamente por equações químicas.
Está INCORRETO o que se afirma em
a) 1º membro: reagentes -
b) 2º membro: produtos
c) Uma equação está equilibrada quando o número de átomos de cada elemento que entra na reação é igual ao número total de átomos que aparece nos reagentes.
d) Reação de permutação ou dupla troca é aquela que ocorre entre duas substâncias compostas que trocam elementos entre si. AB + CD è CB + AD ou AD + CB.

6 - (UFPR/TEC/2008) A reação entre íons dicromato e Fe2+ em meio ácido resulta em Cr3+, Fe3+ e água em determinadas condições.
Assinale a alternativa que apresenta a soma dos coeficientes estequiométricos, supondo os menores números inteiros, da equação que representa esse processo.
a) 8.
b) 14.
c) 17.
d) 35.
e) 36.

7. (CIEBIO) analise os seguintes itens
I. Fórmula Iônica: Para a sua escrita é necessária saber a valência dos cátions e ânions em questão.
Uma fórmula está equilibrada quando a soma de suas cargas elétricas é nula. Ex.: AgNO3 => Ag = + ; NO3 = -. CaOH2 => Ca = ++ ; OH = -.
II. Massa Molecular: É obtida por meio da soma das massas atômicas dos átomos que compõem a molécula ou o grupamento iônico. Ex.: NaCl => 23 (Na) + 35.5 (Cl) => 58,5 u.m.a.

Assinale a alternativa correta

a) Somente I está correto
b) Somente II está correto
c) I e II estão corretos
d) I e II estão errados

Gabarito
C
B
E
E
C
E
C

Exercícios de química sobre equações químicas
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Questões sobre Genética Molecular, para Ensino Médio.

setembro 03, 2018    

..Questões de biologia 1 ano Ensino Médio, com gabarito. Genética Molecular e Síntese Proteica para Ensino Médio, com gabarito. Série de exercícios codificação da informação genética. sugeridos para aulas, provas, testes, exames e simulados de biologia para o ensino médio, vestibular e ENEM.


Questões de biologia 1 ano Ensino Médio. Genética Molecular e Síntese Proteica



1. (FEPESE Bombinhas 2015) Em uma molécula de DNA, ocorre ligação entre as
bases adenina (A) e timina (T) e entre as bases guanina (G) e citosina (C).
Assinale a alternativa que indica corretamente como se dá essa ligação.
a. ( ) Através do emparelhamento das pirimidinas.
b. ( ) Através da ligação covalente entre as pentoses.
c. ( ) Através de 2 pontes de hidrogênio entre A e T e 3 pontes de hidrogênio entre C e G.
d. ( ) Através de 3 pontes de hidrogênio entre A e T e 2 pontes de hidrogênio entre C e G.
e. ( ) Através da ligação entre as pentoses das bases nitrogenadas.


2. (Curitiba/UFPR) Assinale a alternativa INCORRETA.
a) Os cromossomos são estruturas microscópicas, com formato filiforme, constituídas por moléculas de DNA que contêm os genes.
b) O gene é um filamento constituído de RNA, responsável pela síntese de proteínas.
c) O fenótipo resulta da interação do genótipo com o ambiente.
d) Genoma corresponde ao conjunto de genes que se fazem presentes em todos os cromossomos de uma espécie.
e) Homozigoto é o indivíduo que possui dois alelos iguais num determinado loco.

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3. (Tec.Lab UFPR)Sobre o material genético, que garante a transmissão das características e o metabolismo celular, é correto afirmar:
a) Durante a síntese de proteínas, o RNAm liga-se à unidade menor do ribossomo, enquanto que o RNAt liga-se ao sítio P do ribossomo.
b) No núcleo interfásico, as regiões de heterocromatina não são transcritas.
c) Se, em uma molécula de DNA, 20% dos nucleotídeos apresentam a base alanina, 40% deles apresentarão a base guanina.
d) O RNA mensageiro pode apresentar algumas regiões organizadas em dupla hélice.
e) Diz-se que o código genético é universal e degenerado porque a correspondência códon-aminoácido apresenta variações entre as espécies.


4.(FEPESE Bombinhas) Assinale a alternativa correta quanto à sequência de bases nitrogenadas de uma fita de RNA formada a partir de uma fita de DNA com a composição ATGGCTGTCCATT.
a. ( ) AUGGCUGUCCAUU
b. ( ) ATGGCTGTCCATT
c. ( ) TACCGACTGGTAA
d. ( ) TUGGCUGTCCTUU
e. ( ) UACCGACAGGUAA


Questões de Biologia sobre Genética Molecular e Síntese Proteica


5. (FEPESE Bombinhas) Digamos que um segmento de RNA mensageiro
possui a seguinte sequência de bases:
UCUCAGACCGCUGGCGCCAUCCGU.
Assinale a alternativa que indica corretamente o número máximo de aminoácidos formado por esse RNA.
a. ( ) 4
b. ( ) 5
c. ( ) 6
d. ( ) 8
e. ( ) 10


6. (fepese casan) Assinale a alternativa correta acerca dos mecanismos envolvidos na síntese de ácidos nucleicos.
a. ( ) Uma molécula de DNA, ao ser replicada, necessita que o pareamento entre suas bases nitrogenadas obedeça à regra de Chargaff, na qual uma purina sempre pareia com uma pirimidina.
b. ( ) Um nucleossomo é um monômero de uma cadeia de polinucleotídeos.
c. ( ) Um nucleossomo é constituído sempre de uma ribose, um fosfato, uma base nitrogenada do tipo purina ou do tipo pirimidina.
d. ( ) O DNA pode ser descrito como uma cadeia polipeptídica que carrega as informações genéticas da maioria dos seres vivos.
e. ( ) Uma molécula de RNA difere de uma de DNA apenas pela presença da base Uracila em sua constituição.


7.(fepese casan) Sobre o tema Biologia Molecular, analise as afirmativas
a seguir:
1. A síntese do DNA é semiconservativa, ou seja, ela conserva metade da fita mãe incorporada na fita filha de DNA, a replicação precisa que desoxirribonucleotídeos livres, sejam posicionados sobre uma cadeia polinucleotídica molde, e estejam unidos entre si, formando uma nova cadeia complementar à cadeia mãe que serve como molde. A enzima que atua nesse processo é a polimerase.
2. As polimerases do DNA atuam adicionando um nucleotídeo por vez na extremidade 3’–OH livre de uma cadeia polinucleotídica em formação, que se encontre emparelhada com a cadeia molde. Por isso dizemos que a  síntese de DNA ocorre no sentido 5’–3’.
3. No processo de transcrição toda a informação genética contida no DNA é transcrita para uma molécula de RNA mensageiro, que, no citoplasma, norteará o processo de tradução. 
4. A técnica de PCR consiste em amplificar todo o DNA de um ser vivo, usando uma DNA polimerase que atua em altas temperaturas chamada de Taq polimerase, encontrada em procariotos do tipo arquea.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) É correta apenas a afirmativa 1.
b. ( ) É correta apenas a afirmativa 3.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.


8. (Fraiburgo 2010) Relacione as colunas abaixo:

Coluna 1
1. Alimentos transgênicos.
2. Organismos geneticamente modificados
3. DNA
4. RNA
5. Genótipo
6. Fenótipo

Coluna 2
( ) criados em laboratórios com a utilização
de genes de espécies diferentes de animais, vegetais ou micro-organismos.
( ) componente do código genético da maioria dos seres vivos.
( ) organismos que sofreram alteração no seu código genético por métodos que não ocorrem naturalmente.
( ) resultado da transcrição do código genético.
( ) composição genética de um indivíduo.
( ) efeito dos genes no indivíduo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
a. ( ) 1 – 3 – 2 – 4 – 5 – 6
b. ( ) 1 – 3 – 2 – 4 – 6 – 5
c. ( ) 2 – 5 – 1 – 4 – 3 – 6
d. ( ) 4 – 6 – 2 – 3 – 5 – 1
e. ( ) 5 – 6 – 2 – 3 – 4 – 1


Questões de Biologia de Genética Molecular, para Ensino Médio.


Gabarito das Questões de biologia 1 ano Ensino Médio, com gabarito.

1.C
2.B
3.B
4.E
5.D
6.A
7.C
8.A

 
.

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Questões sobre CITOLOGIA, com gabarito.

setembro 03, 2018    

Questões de Biologia sobre Citologia, Divisão Celular, para Ensino Médio. Série de exercícios sobre divisão celular, citologia sugeridos para aulas, provas e exames de biologia.

Questões de Biologia sobre Citologia



1. (C.M.Curitiba) A mitose é um processo contínuo de divisão celular que dura aproximadamente uma hora e que costuma ser dividida
em quatro fases, nas quais ocorre a multiplicação das células. Assinale a alternativa que mostra a sequência correta
das fases da mitose.
a) Telófase – prófase – anáfase – metáfase.
b) Anáfase – prófase – metáfase – telófase.
c) Prófase – metáfase – telófase – anáfase.
d) Anáfase – metáfase – telófase – prófase.
e) Prófase – metáfase – anáfase – telófase.


2. (UFPR. Pol Cient.) Existem processos fisiológicos que não só mantêm a vida das células como também são capazes de produzir novas células quando estas são lesadas, ficam doentes ou sofrem desgaste. A respeito do tipo de divisão celular que dá origem a novas células somáticas, assinale a alternativa INCORRETA.
a) As células formadas têm o mesmo número e tipo de cromossomos que a célula original.
*b) O crescimento tecidual somático depende de divisões nucleares chamadas meioses.
c) A divisão celular somática pode repor células mortas ou lesadas adicionando novas células.
d) Na divisão celular somática, a célula passa por divisão nuclear denominada mitose.
e) Células somáticas possuem geralmente o mesmo número diplóide de cromossomos.

3. (FEPESE CASAN) Com relação aos mecanismos envolvidos no ciclo celular, assinale a alternativa correta.
a. ( ) Uma célula com número cromossômico 2n = 46, após passar pelo período S da interfase, terá 92 cromossomos.
b. ( ) Quando em G0, uma célula recebe estímulo para iniciar uma nova divisão e fica em um período preparatório para realizar sua atividade celular da intérfase.
c. ( ) Após a telófase, uma célula com número cromossômico 2n = 46 terá 92 cromátides.
d. ( ) O gatilho bioquímico para a ativação do ciclo celular passa pelo controle transcricional de ciclinas, que são ativadores de quinases, enzimas que fosforilam várias moléculas alvo.
e. ( ) Na prófase de célula com número cromossômico 2n = 46 podemos encontrar 23 centrômeros.
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4. FEPESE Brusque Na mitose: os centrômeros se dividem, as cromátides irmãs individualizadas tornam-se cromossomos irmãos, cada um dos cromossomos irmãos é puxado para uma das células-filhas, através do encurtamento das fibrilas do fuso.
Assinale a alternativa correta a que este texto se refere em relação à fase da mitose.
a. ( ) T-telófase
b. ( ) Citocinese
c. ( ) Prófase
d. ( ) Anáfase
e. ( ) Metáfase


5. Na divisão celular, assinale a ordem correta da mitose.
a. ( ) prófase, metáfase, anáfase, telófase.
b. ( ) telófase, anáfase, metáfase, prófase.
c. ( ) prófase, anáfase, metáfase, telófase.
d. ( ) metáfase, prófase, anáfase, telófase.
e. ( ) metáfase, telófase, anáfase, prófase.

 6. (Palhoça 2013) Assinale a alternativa correta sobre a mitose.
a. ( ) A mitose não ocorre nas células vegetais.
b. ( ) Nos animais ocorre nas células somáticas.
c. ( ) A célula parental forma duas células filhas, cada uma com metade do número de cromossomos.
d. ( ) O crossing-over ou recombinação ocorre na prófase da mitose.
e. ( ) A separação das cromátides irmãs ocorre na nmetáfase.
Questões de Biologia sobre CITOLOGIA, com gabarito.
7. (Criciúma 2008) O ciclo celular é composto por um período de divisão conhecido como Mitose e por um período de intensa atividade metabólica e crescimento conhecido como intérfase. Relacione as colunas abaixo:

 Coluna I
  • 1. Prófase.
  • 2. Metáfase.
  • 3. Anáfase.
  • 4. Telófase.
  • 5. Intérfase.
Coluna II
  • ( ) replicação do DNA
  • ( ) primeira fase da mitose
  • ( ) cariocinese e citocinese
  • ( ) separação das cromátides irmãs
  • ( ) cromossomos duplicados

 Assinale a alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo.
a. ( ) 1, 4, 3, 2, 5.
b. ( ) 3, 2, 1, 5, 4.
c. ( ) 4, 1, 5, 2, 3.
d. ( ) 5, 1, 4, 3, 2.
e. ( ) 5, 3, 2, 1, 4.
8.  (BRUSQUE/FEPESE/2009) Na mitose: os centrômeros se dividem, as cromátides irmãs individualizadas tornam-se cromossomos
irmãos, cada um dos cromossomos irmãos é puxado
para uma das células-filhas, através do encurtamento
das fibrilas do fuso.
Assinale a alternativa correta a que este texto se
refere em relação à fase da mitose.
a. ( ) T-telófase
b. ( ) Citocinese
c. ( ) Prófase
d. ( ) Anáfase
e. ( ) Metáfase

9. Na divisão celular, assinale a ordem correta da
mitose.
a. ( ) prófase, metáfase, anáfase, telófase.
b. ( ) telófase, anáfase, metáfase, prófase.
c. ( ) prófase, anáfase, metáfase, telófase.
d. ( ) metáfase, prófase, anáfase, telófase.
e. ( ) metáfase, telófase, anáfase, prófase.

10 - (SEED/PR 22007) A partir dos conhecimentos sobre membranas biológicas, numere a coluna da direita com base nas informações da coluna da esquerda.
1. O movimento lateral de lipídios e de proteínas, no plano da membrana.
2. Principal via de regulação osmótica (volume celular) em células animais.
3. Menor concentração de soluto.
4. Passagem de soluto a favor do gradiente de concentração, sem auxílio de proteínas.
5. Importante mecanismo de união entre células vizinhas.

 ( ) Bomba Na+ /K+ ATPase.
( ) Meio hipotônico.
( ) Difusão simples.
( ) Fluidez de membrana.
( ) Desmossomos.

 Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

 a) 1 – 4 – 5 – 2 – 3.
b) 3 – 2 – 1 – 4 – 5.
c) 4 – 2 – 3 – 5 – 1.
d) 3 – 1 – 5 – 2 – 4.
e) 2 – 3 – 4 – 1 – 5.


Gabarito dos exercícios de Biologia sobre CITOLOGIA


 1.E
2.B
3.D
4.D
5.A
6.B
7.D
8.D
9.A
10.E

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Exercícios sobre Eletricidade para Ensino Fundamental, com gabarito

setembro 01, 2018  , ,  

Exercícios de física sobre Eletricidade. Sugerido para provas, simulados e testes de ciências aplicando-se ao referido plano de aula do professor. 

Exercícios de Física sobre Eletricidade, com gabarito


1 - (UFPR - UNILA2014) A respeito dos equipamentos e aparelhos do laboratório, considere as seguintes afirmativas:
  • 1. O cadinho de porcelana é utilizado para o aquecimento a seco, eliminação de substâncias orgânicas e secagem.
  • 2. A mufa é um tipo de estufa que permite a calcinação de materiais voláteis.
  • 3. A tela de amianto sustenta cadinhos de vidro para evitar a quebra durante a utilização da autoclave.
  • 4. Ao utilizar aparelhagem de medida de volume, deve-se manter os olhos no mesmo nível da superfície do líquido.

São verdadeiras somente as afirmativas.
a) 1 e 2
b) 3 e 4
c) 1 e 4
d) 2 e 4
e) 1 e 3

2) Considere um fio elétrico desencapado próximo de materiais como:
I. Madeira seca.
II. Vidro.
III. Cobre.
IV. Alumínio.

 Se o fio estiver em contato com esses materiais, quais deles conduzirá energia elétrica com facilidade,provocando choque elétrico a quem manipulá-los sem segurança?
(A) O vidro e o cobre.
(B) O cobre e o alumínio.
(C) A madeira seca e o vidro.
(D) A madeira seca e o alumínio
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3 - A respeito da Eletricidade, considere as seguintes afirmativas:
  • (  ) A unidade de energia elétrica é o joule (J) e a de intervalo de tempo é o segundo (s). Assim, a unidade de potência elétrica é joule/segundo, que recebe o nome de watt (W).
  • (  ) O quilowatt-hora (kWh) é uma unidade de energia muito utilizada em Eletricidade e 1 Kwh é igual a 3,6. 106 J.
  • (  ). A marcação (100 W – 120 V) em um aparelho significa que o mesmo consome a potência de 100 W quando ligado a dois pontos entre os quais a ddp é 120 V.
  • (  ) Um resistor consome energia elétrica e a converte em energia nuclear, e a potência elétrica consumida não é dissipada.
Considerando V Verdadeiro e F Falso Assinale a alternativa correta.
a) F, V, F, F
b) F, F, V, F
c) V, V, V, F
d) V, V, F, V
e) F, V, V, V



4 - A respeito da Eletricidade, considere as seguintes afirmativas:
  • 1. Ao ligar uma lâmpada a uma bateria, a corrente elétrica obtida é contínua.
  • 2. Ao ligar uma lâmpada a uma tomada, a corrente elétrica obtida é contínua.
  • 3. No Brasil a frequência de oscilação é de 100 Hz.
  • 4. A corrente elétrica que passa através de um fio metálico é constituída por um fluxo de elétrons.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
5. A eletricidade fotoelétrica é produzida diretamente da energia solar quando Quais dos seguintes são absorvidos em um semicondutor para criar uma corrente elétrica? 
a) prótons 
b) elétrons 
c) nêutrons 
d) fótons 

 6. A interrupção da passagem da corrente elétrica por seccionamento e a proteção contra curtos-circuitos ou sobrecargas são realizadas, respectivamente, por aparelhos de
(A) comando e proteção dos circuitos.
(B) vigilância por câmeras e proteção dos circuitos.
(C) medição e proteção dos circuitos.
(D) geração de energia (geradores) e proteção dos circuitos.
7. Sobre eletricidade, analise e julgue as afirmações:
I. Energia é a capacidade que um sistema possui para realizar trabalho.
II.  Manifesta-se como força de atração ou repulsão quando duas cargas se
aproximam.
III.  Para que exista corrente elétrica em um determinado circuito, é necessário
existir uma diferença de potencial.
IV Resistência elétrica pode ser definida como a força que se opõe à corrente
elétrica em um circuito.
Está (ão) Correto(os)
a) I, II, III e IV
b) I, II, IV
c) II, III, IV
d) nenhum dos itens

 8. Assinale a alternativa CORRETA

 a)  Considerando condições ideais, em um condutor cuja resistência é zero, não é possível a circulação de corrente elétrica.
b) O instrumento de medida elétrica que, conectado em paralelo com a fonte ou
conectado em paralelo com a carga, irá apresentar o mesmo valor de leitura é o
ohmímetro.
c) Para fazer uma medição de corrente elétrica deve-se conectar o
amperímetro em série no circuito elétrico.
d)  Considerando condições ideais, a resistência interna de um voltímetro é zero.

 9) Analise os seguintes itens:
(  ) Considerando condições ideias, a resistência interna de um amperímetro é infinita.
(   ) Realizando um teste de continuidade de corrente em um circuito elétrico
utilizando um Ohmímetro, um eletricista constatou que a resistência é zero. Isso
significa que tem condição adequada para conduzir corrente elétrica.
(   )Para condução de energia elétrica em grandes distâncias é vantajoso usar a
fibra óptica.
(   ) Os semicondutores caracterizam-se pela retificação da corrente elétrica.

 Assinale a sequência correta
a) F,V,V,F
b) F,F,V,V
c) F,F,V,F
d) V,F,F,V

 10. Sobre transformadores e condutores de eletricidade assinale a alternativa CORRETA
a)  Materiais como a Mica possuem grande condutividade elétrica.
b) Os condutores oferecem mais resistência à passagem da corrente elétrica.
c) Transformadores consistem em um enrolamento primário ou secundário com uma corrente constante que flui por um dos enrolamentos.
d) Transformadores com quantidades iguais de espiras nos enrolamentos
primário e secundário podem ser usados para isolar um circuito sem alterar a tensão.


Exercícios de Física sobre Eletricidade

Gabarito Exercícios sobre Eletricidade para Ensino Fundamental


1.C
2.B
3.C
4.D
5.D
6.A
7.A
8.C
9.A
10.D

Fontes:
FEPESE, FAFIPA

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Questões de Biologia sobre Equinodermos para Ensino Médio.

setembro 01, 2018    

Questões de Biologia sobre Equinodermos para Ensino Médio com gabarito e respostas. Animais Invertebrados para o 3º Ano do Ensino Médio. Questões sugeridas para o vestibular, ENEM, exames e provas escolares conforme plano de aula e planejamento do professor.

Exercícios de Biologia sobre Equinodermos para Ensino Médio com gabarito



1. (PUC-MG) Os equinodermos, à primeira vista, estão mais relacionados com os invertebrados inferiores. No entanto estão, evolutivamente, relacionados aos cordados porque:
a) são deuterostômios.
b) são diblásticos celomados.
c) a epiderme é monoestratificada.
d) o sistema digestivo é completo.
e) possuem sistema ambulacral.
2. (UEPG-PR) Lanterna-de-aristóteles, espongiocele e manto ocorrem, respectivamente, em:
a) equinodermos, poríferos e moluscos.
b) poríferos, equinodermos e celenterados.
c) moluscos, poríferos e artrópodes.
d) cnidários, equinodermos e insetos.
e) aracnídeos, platelmintos e moluscos.

3. (UERJ) Quem sou eu?
1. Sou celomado, tenho exoesqueleto quitinoso e 8 patas.
2. Sou acelomado, prefiro ambientes pouco iluminados e excreto por células-flama.
3. Sou celomado, deuterostômio e respiro por brânquias.
A alternativa em que os animais estão apresentados na ordem das características acima é:

a) Aranha, pIanária e ouriço-do-mar.
b) Planária, ouriço-do-mar e aranha.
c) Ouriço-do-mar, planária e aranha.
d) Aranha, ouriço-do-mar e planária.
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4. (UFMG) Alunos de uma escola de Belo Horizonte realizaram uma coleta de seres vivos nas águas do Córrego da Ressaca. Ao fazerem o relatório, citaram a ocorrência de alguns grupos de organismos. Todas as alternativas apresentam classificação possível, exceto.
a) Algas e crustáceos.                                
b) Bactérias e fungos.
c) Equinodermas e poliquetas.                   
d) Insetos e anelídeos.
e) Moluscos e platelmintos.

5. UFSCar-SP) Assinale a única afirmativa correta:
a) Os únicos animais com sistema ambulacrário são os moluscos.
b) Nos equinodermos, ocorre endoesqueleto calcário; nos artrópodes, exoesqueleto quitinoso.
c) Entre os invertebrados, há muito mais moluscos do que artrópodes.
d) Bivalves, cefalópodes e gastrópodes são classes de equinodermos.
e) Tanto os artrópodes como os equinodermos e moluscos apresentam patas articuladas.

6. (PUC-PR) A presença do sistema ambulacral aqüifero é característica exclusiva de:
a) Crustacea.                                              
b) Annelida Polychaeta.
c) Mollusca Gastropoda.                            
d) Insecta de vida aquática.
e) Echinodermata.

7. (UNIRIO-RJ) Os desenhos abaixo exemplificam diferentes filos animais. Fazem parte de filos exclusivamente marinhos os animais:


a) 1 e 3.
b) 1 e 5.
c) 2 e 4.
d) 2 e 5.
e) 3 e 4.

8. (PUC-RJ) Indique, respectivamente, a que filos pertencem os animais cujas principais características estão relacionadas abaixo:
1. Corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral; manto secretor de concha; rádula; habitam ambientes aquáticos (alguns terrestres).
2. Corpo, em geral, com simetria pentarradiada; esqueleto dérmico interno; pés ambulacrais; espinhos; habitam exclusivamente os mares.
a) equinoderma; anelídeo
b) anelídeo; nematódeo
c) molusco; porífero
d) celenterado; equinoderma
e) molusco; equinoderma

9. 

10. 

11. (UFMG) Observe as figuras:

Com relação aos animais representados, pode-se afirmar que:
a) dois deles apresentam túbulos de Malpighi como órgãos de excreção.
b) dois deles pertencem a grupos que possuem representantes de transmissores de doenças.
c) todos apresentam boca derivada do blastóporo.
d) três pertencem ao mesmo filo.
e) três são exclusivamente marinhos.

12. (UFPA) Simetria bilateral no embrião e pentarradiada na fase adulta, celoma, esqueleto interno e sistema digestivo completo são características apresentadas pelos:
a) equinodermos.                     
b) artrópodos.                     
c) moluscos.
d) celenterados.                             
e) poríferos.

13. (UFPR) Nesta questão faz-se referência a vários filos de animais invertebrados. Com base não só em características morfológicas, mas também em sistemática, é correto afirmar que (mais de uma alternativa pode estar correta):

01. O camarão, o caranguejo e o siri são moluscos comestíveis.
02. Os equinodermas são exclusivamente marinhos.
04. Os anelídeos são animais de corpo cilíndrico, não-segmentado.
08. Devido à existência de um exoesqueleto quitinoso, os artrópodes sofrem o fenômeno das mudas ou ecdises durante o seu crescimento.
16. Os insetos pertencem ao filo Arthropoda e são os únicos invertebrados capazes de voar.

Assinale a opção que contem a soma dos itens corretos:
a) 13                   b) 26                    c) 4             d) 23                e) 18

14. (Funioeste-PR) Assinale a(s) alternativa(s) que associa(m) corretamente o grupo a algumas de suas características:

01. Equinodermas - lanterna-de-aristóteles e madreporito
02. Moluscos - rádula e manto
04. Poríferos - cnidoblastos e nematocistos
08. Celenterados - coanócitos e espículas
16. Anelídeos - clitelo e parapódios
32. Artrópodos - tubos de Malpighi e ecdises
64. Asquelmintos - exoesqueleto quitinoso e células-flama

Assinale a opção que contem a soma dos itens corretos:
a) 33         b) 48             c) 26            d) 9           e) 51

15. No filo Echinodermata são encontradas as classes Echinoidea, Asteroidea, Crinoidea, Holothuroidea e Ophiuroidea, exemplificadas, respectivamente, por:
a) ouriço-do-mar, estrela-do-mar, lírio-do-mar, pepino-do-mar e serpente-do-mar.
b) lírio-do-mar, medusa, estrela-do-mar, holotúria e ouriço-do-mar.
c) pólipo, medusa, holotúria, pepino-do-mar e caravela.
d) embuá, ostra, lírio-do-mar, marisco e pepino-do-mar.
e) ouriço-do-mar, estrela-do-mar, serpente-do-mar, pepino-do-mar e lírio-do-mar.

16. (UEPG-PR) A presença de mesogléia, manto, parapódios e sistema ambulacrário é constatada, respectivamente, nos:
a) poríferos, cnidários, insetos e anelídeos.
b) cnidários, moluscos, anelídeos e equinodermos.
c) anelídeos, crustáceos, insetos e poriferos.
d) moluscos, equinodermos, aracnídeos e crustáceos.
e) equinodermos, moluscos, crustáceos e poríferos.

17. 

18. (UFRS) Um biólogo, em uma coleta marinha, encontrou um animal desconhecido, fixo ao substrato, a 20 m de profundidade. Após observá-lo externamente, constatou a existência de espinhos na superfície corporal, de simetria radial e a presença de boca e ânus em regiões opostas do corpo. A partir disto, ele resolveu identificar tal exemplar em um catálogo de animais marinhos e, para tanto, escolheu o volume referente aos:
a) peixes.                     
b) equinodermados.                   
c) crustáceos.
d) poríferos.                 

20 questões de biologia sobre equinodermos para ensino médio


Gabarito das questões de biologia sobre equinodermos para ensino médio





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