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Exercícios sobre Pteridófitas para o 7º Ano do Ensino Fundamental, com gabarito

Exercícios sobre Pteridófitas para o 7º Ano do Ensino Fundamental, com gabarito. Sugerido para provas, testes, exames de ciências, conforme plano de aula do professor.


Exercícios sobre Pteridófitas para o 7º Ano do Ensino Fundamental, com gabarito. 


1. Sobre o grupo das pteridófitas não se pode afirmar que:
a) são um grupo de vegetais vasculares 
xb) com fruto e sementes
c) composto por raiz, caule e folhas. 
d) incluem as samambaias e cavalinhas

2. Considerando o ciclo de vida das pteridófitas, assinale a alternativa INCORRETA
xa) Possui uma fase gametofítica (gametófito) e uma fase esporofítica (esporófito). 
b) Possui somente a fase gametofítica (gametófito) 
c) Possui somente a fase esporofítica (esporófito). 
d) Não possui um ciclo reprodutivo com fases diferenciadas

3. Sobre as pteridófitas analise os itens:
I. O esporófito é a fase dominante, de maior porte, ao contrário do que acontece nas briófitas (ou musgos), grupo que antecede as pteridófitas.
II. Os esporos ao caírem no solo em condições favoráveis de nutrientes e água, germinam dando origem ao protalo. 
III. O protalo é um indivíduo de vida curta que produz gametas para dar origem a uma nova planta.

Quantos itens estão corretos?
a) 1
b) 2
xc) 3
d) nenhum


4. Assinala a alternativa INCORRETA

a) Samambaias são pteridófitas
b) Avencas são pteridófitas
xc) Samambaias não são pteridófitas
d) Samambaias e avencas são plantas ornamentais


 5. As pteridófitas são plantas que não possuem 

xa) Sementes
b) Esporófito
c) Raiz
d) Caule


Exercícios sobre Pteridófitas para o 7º Ano do Ensino Fundamental, com gabarito


6. Sobre as Pteridófitas está INCORRETO
a) Plantas vasculares que possuem raiz, caule e folhas.
b) Vivem em locais úmidos e sombrios.
b) Apresentam dois eficientes sistemas internos de canais para o transporte de substancias: o xilema e o floema.
 xd) Plantas avasculares que possuem raiz e caule somente

7. Considerando a reprodução das Pteridófitas assinale a alternativa ERRADA
xa) As pteridófitas não se reproduzem por alternância de gerações.
b) Os esporófitos são a fase duradoura e produzem esporos que se agrupam formando soros.
c) Quando os esporos são liberados, se caírem em solo úmido, darão origem ao gametófito, que recebe o nome de protalo.
d) Da união de uma célula sexual feminina com uma masculina resulta um zigoto, que se desenvolve em um novo esporófito sobre o protalo.


8. Não são características das pteridófitas
a) São plantas criptógamas (sem flores);
b) Primeiros vegetais a conquistarem o ambiente terrestre
c) Primeiros vegetais vasculares 
xd) Traqueófitos, mas Xilema e Floema ausentes


9. Sobre os HABITATS das pteridófitas está INCORRETO
a) variados ecossistemas; grande variedade de microhabitats.
xb) No nível do mar, mas não em altitudes elevadas;
c) desde regiões árticas/alpinas até o interior de florestas tropicais úmidas;
d) Maior diversidade: trópicos úmidos a moderadamente úmidos e nas montanhas tropicais 

10. Sobre a reprodução das pteridófitas não se pode afirmar que:
xa) As pteridófitas apresentam alternância de gerações (metagênese), onde o esporófito (n) corresponde à fase transitória e é mais desenvolvido que o gametófito ou prótalo (2n).
b) No início do desenvolvimento, o embrião (esporófito jovem), recebe nutrição do gametófito. Quando adulto, o esporófito se desvincula do gametófito (o qual se desintegra), tornando-se independente.
c) Tanto anterídios (órgão masculino) quantos os arquegônios (órgão feminino) se desenvolvem na superfície inferior do gametófito (prótalo).
d) A água é essencial para que os anterozóides flagelados (gameta masculino) alcancem as oosferas (gameta feminino) para realizarem a fecundação.

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Gabarito dos Exercícios sobre Pteridófitas para o 7º Ano do Ensino Fundamental


1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.D
7.A
8.D
9.B
10.A


Referências
PTERIDOPHYTA. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2018. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Pteridophyta&oldid=52979140>. Acesso em: 24 ago. 2018.



Por Blog do Ensino de Ciências

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O Professor e Especialista em Ensino de Ciências, pela UFF/RJ, com mais de 25 anos de magistério. Criei o Blog do Ensino de Ciências para compartilhar conteúdo com professores e estudantes de Ciências e Biologia. Todas as publicações são opinativas, informativas ou sugestivas.


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