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Atividades de Ciências para Educação Infantil

Atividades de ciências para Educação Infantil. Para aulas de ciências do 1º primeiro segmento do ensino fundamental.

1. Atividades de ciências para Educação Infantil. 

Atividades de ciências para Educação Infantil.

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2. Atividades de Ciências para Ensino Fundamental: Identifique as Partes da Flor



Identifique as partes da flor na figura acima escrevendo o nome da cada parte nas linhas indicadas.

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Atividade para Ensino Fundamental I - 1º 2º, 3º 4º e 5º Ano. Sugeridas para imprimir e aplicar em sala de aula.





3.Fotossíntese

Atividades de Ciências sobre Fotossíntese para Ensino Fundamental I

Atividade:

Escreva o nome das substâncias da fotossíntese nos traços indicados na figura acima.

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Sugestões para o planejamento:
  • atividades para imprimir educação infantil 
  • ciencias ensino fundamental 4 ano 
  • atividades educativas para educação infantil 
  • atividades educativas ciencias 
  • atividades para educação infantil 

Imagem ilustrativa by pixabay
Atividades sugeridas para o ensino fundamental I, primeiro segmento, 1º, 2º, 3º, 4º ou 5º ano. Para imprimir e aplicar em sala de aula.

4. Os insetos e a biomimética


Muitas das invenções usadas pelos seres humanos foram inspiradas pela natureza.

Esse tipo de design é chamado de biomimética

Por que as pessoas podem olhar para a natureza ao tentar encontrar soluções para problemas? Os artrópodes, em particular, têm sido uma importante fonte de inspiração. Quais características dos artrópodes podem torná-los exemplos tão bons para um projeto eficiente? 

Peça aos alunos que pesquisem uma invenção ou inovação inspirada em um artrópode. 

Quais traços desso artrópode inspirou o design? 
Que problema esse projeto está solucionando? 

Após a pesquisa dos alunos sobre invenção, peça que eles apresentem suas descobertas em um pôster em uma mini-conferência.

Alternativa - explique aos alunos a idéia de biomimética e pergunte por que designers e engenheiros podem usar biomimética. 

Usando o que eles aprenderam sobre artrópodes, os alunos devem criar uma invenção que resolva um problema usando os princípios obtidos com o estudo de artrópodes. Os alunos podem trabalhar de forma independente ou serem divididos em"Equipes de design". 

Veja também:
• Questões de Codificação da informação genética. Síntese Proteica(8 questões)
• Noções sobre células-tronco, clonagem e tecnologia do DNA recombinante. (15 questões)

Atividade de Ciências sobre Insetos -  Biomimética



Peça aos alunos que escolham um artrópode para aprender. 

Que problemas o artrópode precisa resolver em sua vida cotidiana? 
Poderia a mesma adaptação ser usada para resolver um problema humano semelhante? 

Depois que os alunos pesquisarem seu artrópode, desafie-os a criar uma invenção baseada em uma das características ou adaptações de seus artrópodes. Os alunos devem desenhar sua invenção ou criar um modelo para apresentar para a aula




Imagem ilustrativa Pixabay


Imagem: Pixabay OpenClipart-Vectors 


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Ronaldo Silva: Professor e Especialista em Ensino de Ciências, pela UFF/RJ, com mais de 25 anos de magistério.

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João 3 16 Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.