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Nesta postagem trouxemos mais um modelo de prova de ciências para o 6º ano do ensino fundamental. Esta prova é sobre o tema do Universo, abordando o Sistema Solar, Planetas, Satélites e Fases da Lua. 


Modelo de Prova sobre Universo para 6º ano.



MODELO DE PROVA DE CIÊNCIAS

6º Ano do ensino Fundamental
UNIVERSO
Aluno ..................................................................................

Modelo de Prova sobre Universo para 6º ano.


1) Complete a nossa história.
         - Luís, nosso universo é muito grande? – perguntou Mário.
         - É sim Mário! – responde Pedrinho  – Nosso sistema solar está composto pela nossa estrela, o ........................., pelos ............................ planetas que são: ............................................................................................................................  O maior planeta do sistema solar é........................ e o planeta .......................... é o menor de todos.   O membro dominante do sistema é de longe o Sol. Todos os planetas............... em torno do Sol.
A Terra tem um satélite: a Lua. Mas Júpiter também tem satélites que são: ..........................., ..............................., .................................., ........................................
Quando a Lua entra na sombra da Terra, acontece um.......................... As quatro fases principais da lua são: .....................................,  .................................,  ........................................,    ........................................
Em muitas civilizações antigas utilizavam-se o céu para: ........................... e ..............................  Essas civilizações antigas denominaram os conjuntos de estrelas que existem no céu de acordo com a forma que apresentam como por exemplo: ........................, ..........................., .........................................
- Obrigado pela explicação Luís – Agradeceu Mário.

2- Desenhe um esboço do Sistema Solar com os planetas considerados pelos cientistas.   Não se esqueça de colocar  os nomes dos planetas.      





3) A terra e a Lua estão sempre em movimento no espaço. Considerando esses movimentos, associe os dados da 1ª coluna com seus correspondentes da 2ª coluna: 

(a) Tempo médio que a Lua leva para dar uma volta completa ao redor da Terra
(b) Tempo entre uma fase e outra da Lua.
(c) Tempo que a Terra leva para dar uma volta completa sobre si mesma.
(d) Tempo que a Terra leva para dar uma volta completa ao redor do Sol

( ) 365 dias e 6 horas
( ) cerca de 28 dias
( ) cerca de 24 horas
( ) cerca de 7 dias

4- Qual a diferença básica entre o modelo geocêntrico e o heliocêntrico sobre o Universo? Quem defendeu cada uma dessas teorias? Qual é a correta?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




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5- O que é movimento de translação? De quanto em quanto tempo ele ocorre e que fenômeno importante da natureza  é originado?
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6- Quais as 4  principais fases da Lua? De quanto em quanto tempo o ciclo recomeça?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

7- Complete:

a)-Quando é inverno no hemisfério Sul, é ......................... no hemisfério ......................

8 - Observando o universo, temos os planetas e satélites, estrelas, asteroides, meteoritos e cometas. Acerca disso, numere a primeira coluna de acordo com sua correspondência com a segunda coluna.

1. Lua.
2. Sol.
3. Júpiter.
4. Órbita.
5. Cometa.

( ) Caminho que um planeta percorre em torno de uma estrela.
( ) Satélite natural da terra.
( ) Estrela mais brilhante do sistema solar.
( ) Maior planeta do sistema solar.
( ) Corpos celestes conhecidos como ‘estrelas com cauda’.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na segunda coluna, de cima para baixo.

a) 5 – 1 – 2 – 3 – 4.
b) 4 – 1 – 2 – 3 – 5.   X
c) 3 – 4 – 1 – 2 – 5.
d) 3 – 4 – 1 – 5 – 2.
e) 4 – 1 – 3 – 5 – 2.


9 - No inverno as noites são mais longas. Justifique a afirmação.



10 - (SEED - Paraná 2007) Para se diferenciar um planeta (dos que são visíveis a olho nu) de uma estrela no céu noturno, algumas características devem ser levadas em conta. Considere as informações sobre o assunto, contidas nas seguintes afirmativas: 

1. Por não produzirem luz própria, os planetas não cintilam como as estrelas. 
2. Os planetas mudam de lugar no céu, aparecendo em cada época perto de constelações diferentes. 
3. Cada planeta apresenta um brilho de cor diferente, e essas cores são diferentes das cores das estrelas. 
4. Por estarem mais perto da Terra do que qualquer estrela, os planetas são os maiores astros que aparecem no céu. Assinale a alternativa correta. 

a) Apenas as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. 
b) Apenas a afirmativa 2 é verdadeira. 
*c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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