Abordaremos neste textos alguns objetivos do ensino de ciências fundamentais para o plano de aula e plano de ensino da disciplina. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais apontam os objetivos de ciências para o primeiro ciclo do ensino fundamental. Tema de grande importância para a metodologia de ensino de ciências. Segundo o documento as atividades e os projetos relacionados ao ensino de Ciências Naturais (ciências da natureza), em seus planejamentos curriculares  devem ser organizados para que os alunos ganhem progressivamente capacidades que resultem do processo de ensino aprendizagem de ciências. Confira também o texto "saiba como escolher o tema de projetos segundo PCN - Ciências."

Objetivos do ensino de ciências, segundo PCNs de Ciências Naturais.



Objetivos


 • observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre diversos ambientes, identificando a presença comum de água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes diferentes;

• estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida;

• observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos nas diferentes fases da vida, no homem e na mulher, aproximando-se à noção de ciclo vital do ser humano e respeitando as diferenças individuais;

• reconhecer processos e etapas de transformação de materiais em objetos;

• realizar experimentos simples sobre os materiais e objetos do ambiente para investigar características e propriedades dos materiais e de algumas formas de energia;

• utilizar características e propriedades de materiais, objetos, seres vivos para elaborar classificações;

• formular perguntas e suposições sobre o assunto em estudo;

• organizar e registrar informações por meio de desenhos, quadros, esquemas, listas e pequenos textos, sob orientação do professor;

• comunicar de modo oral, escrito e por meio de desenhos, perguntas, suposições, dados e conclusões, respeitando as diferentes opiniões e utilizando as informações obtidas para justificar suas idéias;

• valorizar atitudes e comportamentos favoráveis à saúde, em relação à alimentação e à higiene pessoal, desenvolvendo a responsabilidade no cuidado com o próprio corpo e com os espaços que habita.



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Não deixem de observar esses objetivos no plano de aula e planejamento de ciências da natureza e suas tecnologias e nos planos de aula de ciências e confira o post "Entenda os referenciais de seleção de conteúdos no PCN - Ciências"







Referências:

Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais :ciências naturais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997.



Por Equipe do Blog do Ensino de Ciências


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